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          走進小學美術課堂——與華師附小進行教研交流學習

          作者:bet36体育在线華師美術實習組 編輯: 來源:本站原創 發佈時間:2017年09月25日 點擊數:

              老師們聽課

           

                                                                                     胡勇剛老師演繹建築之美

           

                                                                                    老師們研討優質課堂

           

          爲促進bet36体育在线教師教學能力多元化 ,增強美術教學藝術,美術教研組於922日上午在李克全老師的帶領下,前往華師附小進行交流研討學習。

          上午10時,教研組長李克全與美術教師戈芳、謝航以及4位實習生一行到華師附小 。工會主席唐從義與附小美術教研組長鬍永剛參與接待。老師們觀摩了胡永剛老師六年級公開課“建築之美” 。針對學生的年齡特徵與其認知平臺的特點 ,胡老師將本節課的內容分爲了三個部分“中國古典建築”“歐洲古典建築”“伊斯蘭古典建築” ,並用視頻及講故事的方式生動形象的帶領學生體會不同地域文化的建築之美。李克全老師感謝附小教務處的重視與支持,高度讚揚了胡老師將講故事貫穿整個課堂 ,並在視頻播放的同時運用恰當的講解抓住學生的注意力 ,告誡各位實習生認真學習經驗,指出了實習生缺乏實踐,要懂得借鑑胡老師講課中自然流露出的姿態語言和親切的師生互動  ,以及合理利用討論時間使課堂不冷場  ,引導大家一起思考;對於同樣的題材 ,小學、初中、高中都講建築之美,如何講出各個階段的內容差別 ,如何講出符合學生各年齡階段的課程內容 。
              針對美術教學 ,在場的各位老師展開討論。胡永剛老師說:不同年齡段要採取不同的授課方式 ,比如針對一二年級的小學生,要選用有趣的故事吸引他們 ,打破常規教學方式,注重對學生欣賞習慣的培養 。並表示小學不是培養畫家而是培養會欣賞美術的人。戈芳老師認爲  ,這堂課節奏感強,內容豐富,視頻穿插恰到好處。六年級美術課堂內容寬泛 ,教師的人格魅力及專業素養值得學習。胡永剛老師補充道,不要求學生完全理解所有的美術知識,旨在讓學生有美術印象 。正統的授課方式學生聽不進去 ,因此講歷史故事更多的是爲了引起學生的興趣。     

          唐從義老師也對實習生如何教學進行了指導 ,首先要學會如何備課、上課、評課,學會如何成爲一位合格的老師  ,多蒐集組織教學的方法並運用到課堂中 ,針對不同年齡階段運用多種導入方式。此外 ,還要打破與學生之間的隔閡,多和學生交流、建立平等的師生關係 。教師也要根據上課內容和上課對象變換角色 。  

          通過此次“走進小學課堂”教研活動 ,有利於美術教學多元化的發展,瞭解不同年齡段學生的思維及對應的教學方式,反思教學過程 ,進一步推動美術教學改革,適應未來高質量的教育要求 。  

           

           

           

           

           

           


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